Am letzten Tag der Projektwoche, welche das Thema „Musik im Spannungsfeld von Allgemeingut und Privateigentum“ behandelt, wurde ein Votum verabschiedet, das eine Lösung der Schüler zu den Problemen der Musik im Web 2.0 und dessen Urheberrecht enthält. Die Hauptpunkte der ausgearbeiteten Lösungen sind eine GEMA-Reform, sowie neue Regeln und Bestrafungen bei illegalem Download: Mahnungen bevor rechtliche Folgen in Form von Geldstrafen einsetzen und stärkere Verfolgungen. ... [mehr]

Wochenbericht ... [mehr]

HAMBURG ALTONA- Am Dienstagmorgen des 17. Mai um 8:00 Uhr begann für die Profilklasse des Emilie-Wüstenfeld-Gymnasiums der zweite Tag des fünftägigen Projekts „diskurslernen“. ... [mehr]

Der erste Tag in der Hamburger Stiftung für Wirtschaftsethik ... [mehr]

Hamburg – Im Rahmen des Projektes  „diskurslernen: mitreden in der sozialethik“  mit dem Schwerpunkt Musik im Spannungsfeld zwischen Allgemeingut und Privateigentum wurde die Online-Zeitung "Copywrite 2.0“  ins Leben gerufen.  Die Redaktion wird die Projektwoche (16.05.11-21.05.11) der S2 des Emilie-Wüstenfeld-Gymnasium kritisch begleiten und ihre Ergebnisse für die Öffentlichkeit zugänglich machen. ... [mehr]